De Kerngroep

 1.    Algemene doelstelling en uitgangspunten

De kerngroep heeft tot taak om het gezamenlijke W.S.N.S.-beleid vorm te geven.

Beleidsmatig is zij de spil van het verband.

·         zij leggen beleidsvoorstellen voor aan het GHUM-bestuur,

·         zij bereidt en zit  het directieberaad voor,

·         zij stuurt de vaste groepen en de projectgroepen aan en

·         zij heeft een innoverende taak m.b.t. de leerlingenzorg binnen het samenwerkingsverband. 

Binnen dit proces zijn vier besturen en twintig scholen betrokken.

Dit betekent dat veranderingsvoorstellingen een breed draagvlak moeten krijgen.

We willen daarbij in het oog houden, dat ieder bestuur of school zijn eigen kleur, ook binnen de zorg naar leerlingen, kan blijven behouden. We zullen dus veel voorwaarden scheppend en ondersteunend werken, liefst zo concreet mogelijk en dicht bij de werkvloer. Anderzijds zullen de verschillende besturen hun zorgbeleid moeten afstemmen  op het zorgbeleid van het verband. Willen we beleidsmatig efficiënt samenwerken, dan zal de centraal sturende en coördinerende taak van de kerngroep gecontinueerd  moeten worden. Het samenwerkingsverband heeft daardoor, mede door de constructieve manier van samenwerken, een overkoepelend karakter gekregen, waarbinnen bindende afspraken worden gemaakt.

2.    Algemene taakomschrijving kerngroep

1. Taakomschrijving kerngroepleden.

·         initiëren van beleid, zo dicht mogelijk bij de werkvloer.

·         zorgplan:

1.       opstellen concept zorgplan

2.       implementatie zorgplan

3.       evaluatie zorgplan

4.       actualiseren van het meerjarenbeleidplan en het zorgplan.

·         fungeren als voorbereidingsgroep en het voorzitten van het directieberaad.

·         fungeren als schakel tussen alle geledingen, zoals projectgroepen, vaste groepen directieberaad, besturenberaad en scholen

·         zorg dragen voor de coördinatie van de bovenschoolse scholing

·         bewaken van de voortgang, implementatie en verantwoording van alle in het zorgplan vastgestelde projectplannen.

·         volgen van de landelijke ontwikkelingen op het gebied van het WSNS-proces en passend onderwijs

2. Taakomschrijving voorzitter kerngroep.

·         leiding geven aan de kerngroep

·         coördinatie van de totstandkoming van het zorgplan

·         fungeren als aanspreekpunt externe contacten

·         optreden als adviseur van het bestuur van het s.w.v.

3. Evaluatie taakomschrijving/doelstelling 2007-2008

 Doelstellingen

 Een doelstelling van het verband was om plannen te ontwikkelen, die dicht bij de werkvloer staan. Projectenplannen van het afgelopen jaar, die voldeden aan deze doelstelling waren:

-          dyscalculie

-          passend onderwijs

 4. Taakomschrijving/doelstelling 2009-2010

 a.         Inhoudelijke doelstellingen

1.   Zorgplatform.

·         Continueren van de taak van de coördinator van het zorgplatform als:

-          vraagbaak/bemiddeling voor ib-ers m.b.t. alle bovenschoolse zorg

-          vraagbaak/bemiddeling voor ib-ers m.b.t. een aanvraag beschikking

-          schakel tussen basisscholen en uitvoerende in de bovenschoolse hulp.

a. levert de bovenschoolse hulp voor de basisscholen het gewenste resultaat.

b. ondersteunen bij de kwaliteitsverbetering van de bovenschoolse hulp.

c. advies geven bij de verbetering van de verschillende  

    aanmeldingsformulieren.

-          het structureel volgen en ondersteunen van de besproken leerlingen in de PCL, met een negatieve beschikking n.a.v.het door de PCL-geformuleerde zorgprofiel voor de periode van 1 jaar.

-          Het onderzoeken van de mogelijkheden m.b.t. verder inrichting van de orthotheek binnen het zorgplatform in te richten. Uitgangspunten hierbij zijn:

a.      Verzameling van handelingsplannen, die je kunt “recyclen”.

b.   Het aanschaffen van materialen, die aanvullend zijn op de orthotheek van Marant. Wel kunnen bijv. spullen aangeschaft worden, die bij Marant niet uitgeleend mogen worden, maar scholen graag in bruikleen hebben.

 2.   Het voorbereiden en leiden van minimaal 1 directieberaad.

3.   Het ondersteunen en aansturen van de werkgroepen. (zie zorgplancyclus)

De kerngroep heeft een ondersteunende en sturende rol naar de werkgroepen. De kerngroep bewaakt het proces van consequent hanteren van de cyclus.

Deze cyclus gaat uit van het beschrijven van jaardoelstellingen, het evalueren door ook te meten of de doelstellingen zijn gehaald en dan weer het maken van nieuwe doelstellingen. (volgens het BI-SMART-principe)

4.   Het stimuleren van projecten, dichtbij de werkvloer.

      Voor komend schooljaar zijn dit:

-          Passend onderwijs (vervolg)

-          rekenproblemen (vervolg)

5.   Het actualiseren van het zorgplan.

6.   Onderhouden, aanvullen, actualiseren van de website in samenwerking met de website-specialist Karen van Dop.

 Doelstellingmeting 2009-2010

 Doelstellingen

5. Zorgplancyclus

 Zorgplancyclus m.b.t. de evaluatie en nieuwe doelstellingen voor projectgroepen.

Het zorgplan moet eind januari klaar zijn om tijdig in alle geledingen besproken te kunnen worden. Dit doorbreekt de cyclus van schooljaren, want die lopen van augustus tot juli. Uitgaan van kalenderjaren komt weer niet overeen met de bekostiging. (schooljaar gebonden).

 Vandaar onderstaande cyclus:

 6. Communicatielijnen

 7. Begroting.

Het lid van de kerngroep wordt vrij geroosteren voor  200 u op jaarbasis, de voorzitter voor 280 u.

Budget   kerngroep                                                  € 1200

Budget studiedagen                                                € 3000